1、首先不要急于替老师辩解更不要把孩子的观点预设成错误的,那样等于告诉孩子你和老师是站在一起的,更加增加孩子的对立情绪对接下来的沟通造成障碍。

3、开导孩子。孩子讲完后家长要对孩子的情绪表示理解,然后进行积极的引导,比如说:老师批评他不是不喜欢他,是不喜欢这种方式,如果他做好了,老师还会表扬他的(同时和老师说一下,下一次在适当时候表扬他一次)。

5、如果老师的行为确实有不妥的地方,家长也不要横加指责。首先要认可老师的努力与付出,再次要告诉老师孩子最近的一些情况,希望老师给家长提出建议来指导孩子。这样老师对孩子会给予适当的关注,同时也会在意自己的职业行为。
